中国人民大学积极推动教育学科发展

   中国人民大学教育学院组建大会1日召开，正式成立以“高起点、高水平、重交叉”为原则的教育学院，积极推动教育科学研究的发展。

    教育部副部长鲁昕在成立大会上指出，当前教育事业处于开创科学发展新局面的关键时期，教育改革发展涉及国家经济、政治、社会、文化等诸多方面，教育科学要与其它人文社会科学深度融合和综合创新。她希望人民大学教育学院积极探索教育研究多学科交叉、联合攻关的新模式，充分利用好各类丰富学术资源，积极推动我国教育事业的发展。

    人民大学校长纪宝成在成立大会上表示，人民大学教育科学研究具有悠久的历史，教育学院将遵循“高起点、高水平、重交叉”的建院原则，以学院在学科点建设、教师队伍和学术平台等方面的有利条件为起点，充分发挥学校人文社会科学学科优势，实现教育学与经济学、法学、哲学、管理学，以及其他人文社会科学的深度交叉融合。

    据了解，人民大学教育学院主要设立四个研究方向，分别是教育发展战略、高等教育管理、教育法律与政策、教育经济与社会。目前，教育部教育发展与公共政策研究中心、教育部文科教育改革发展研究基地也设在了人民大学教育学院，成为人民大学教育学科发展和人才培养的重要学术平台。

    20世纪40年代，中国人民大学前身华北联合大学与华北大学就开始设立教育系，人民大学有着70多年的教育科学研究传统。新世纪以来，中国人民大学重点重建了教育学科。

    成立大会后召开了“新时期中国教育学科发展”主题研讨会，来自国内各高校的教育学专家和教育学院教师就我国当前教育学科的发展情况进行了讨论，并对中国人民大学教育学院今后建设与发展提出了意见和建议。