“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这是著名的“钱学森之问”,是中国教育的一道艰深命题。昨天(23日),北京市学习科学学会、北京工业大学耿丹学院联合成立学习科学研究所,将从新时期大学生学习状态、学习心理等入手,尝试解答“钱学森之问”。
据介绍,学习科学研究所是本市首家专门研究学习心理、科学用脑的研究机构。学习科学学会副理事长兼秘书长李荐表示,今后研究所将重点针对首都地区的大学生群体,开展大学生群体学习类型、心理特征,以及教学方法、教育理念的对策性要求。
“现在的大学生,最大的问题可能是学习兴趣、乐趣,过早地在小学、中学就被消磨掉了。”李荐说,“希望通过具体研究,找到解决的办法。”他表示,特别是高等教育扩招的背景下,大学生对高等教育的期待与理解,值得教育工作者及时、深入地研究。耿丹学院有关负责人也表示,要实现对大学生群体自主学习意识与能力的培养,最终实现大学生拥有创造价值、可持续发展的能力。