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“成人礼”应教给青年“三份爱

2012-06-20  来源:新华网
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 《新京报》报道,232名清华附中朝阳学校高三学生,6月16日在国旗下郑重许下他们的成年宣言。据报道,北京市今后将研究建立长效机制,每年举办一次全市性的成人仪式活动,把高中生成人仪式纳入学校德育工作。

    对于青年人来说,“成年”是人生的一道重要的门槛,跨过这个门槛,就意味着不再是个孩子,需要掂量一下作为“成人”的分量了。那么,“成人礼”该教给青年人一些什么呢?笔者认为,最基本的有三个方面:

    一是要懂得爱自己。当然,爱自己并不是说以个人为中心,一味地索取,而是基于社会的复杂性,青年人要懂得爱护自己、保护自己。比如,有的孩子经受不起挫折,不懂得爱惜生命。同时,社会上还有许多不确定的危险,诸如交通危险、突发事件等等,学校和家庭应教会青年人面对这些,多一些理智判断,以便从容应对。爱自己还要学会拒绝诱惑,包括学会拒绝网络游戏和早恋的诱惑,远离毒品、社会暴力,以及不良生活行为习惯等等。

    二是要懂得爱他人。对他人要学会感恩,这在教育界时常提及。近年来,青年人也热衷过母亲节、父亲节,感恩文化越来越浓厚,这是一个可喜的现象。当然,一般说感恩,更多的是基于他人施恩于己。诸如帮助过自己的人、在困难时伸出援手的人、教过自己的老师等等。对这些人感恩,相对容易一些。但社会之大,爱他人不应仅仅局限于这些人,还应懂得先施恩于人。这就需要一个人心怀善念,要保有一颗同情心。

    三是要懂得爱社会。这也就是说,青年人要有责任担当。成年了,意味着很多事情可以自己拿主意,这不仅在于拥有了法律上成年人的权利与义务,更在于心理和行为的成熟。在爱自己、爱他人的同时,还应对祖国、对民族、对社会有一份责任上的担当。这种担当,有社会公平正义的维护,有国家民族复兴之重任,等等。当然,责任的担当,还体现在为人之子,以后为人之夫妻,为人之父母,以及扮演的不同社会角色上。

    越来越时兴的“成人礼”,确实是一个不错的教育方式。重要的是不要太花哨,不要太形式化,而应多帮助孩子在精神上成长、成年。让他们对未来有所思考,有所感悟,而不至对未来感到迷茫,或是无法适应社会的节奏。

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