市教委昨天正式下发了《北京市中小学养成教育三年行动计划（2017—2019年）》（以下简称《行动计划》），其中的具体目标中首次明确了中小学 生在不同年级阶段的行为习惯养成目标。针对小学1—2年级、3—4年级、5—6年级以及初中、高中五个学段，从思想情感、文明礼仪、遵纪守法、学习求知、 生活卫生、健康安全、勤俭环保、志愿服务等八个维度提出了具体的行为习惯养成学段重点目标。
记者注意到，在《行动计划》重点目标的八个维度中，思想情感的培养被放在首位。小学1—2年级就提出“升降国旗脱帽、肃立，行注目 礼，少先队员行队礼，会唱国歌”；小学3—4年级进一步提出“升降国旗奏国歌时脱帽、肃立，少先队员行队礼，会唱国歌，声音洪亮”；小学5—6年级提出 “尊重国旗、国徽、国歌等国家标志，了解国家安全基础知识”；初中提出要“了解党史国情，增强国家安全意识，关心时事政治”；高中提出要“熟知党史国情， 掌握国家安全基础知识，积极维护国家主权和民族尊严，具有爱国情怀和国际视野，树立报效国家、服务社会的志向”。
市教委相关负责人表示，此次《行动计划》所制定的具体目标，体现了不同年龄段学生的年龄特点和认知规律，针对五个学段分别提出行为习惯养成学段 重点目标，既有利于将习惯养成目标落细落小落实，也增强了可操作性，并注重规律性。例如在文明礼仪习惯培养目标中，小学1—2年级要求“外出与回家时主动 与家人打招呼”，3—4年级要求“关心父母健康，听从父母教导”，5—6年级要求“主动与父母交流，礼貌回答问话”，初中要求“体谅父母辛苦，主动与父母 沟通”，高中要求“感恩父母，自觉为父母分忧”，螺旋上升，逐级递进。
此外，针对公众比较关心的学生安全问题，《行动计划》也提出了健康安全培养目标：小学1—2年级要求“有一定的安全自护意识”，3—4年级要求 “具有初步的安全自护能力，懂得生命的宝贵”，5—6年级要求“珍爱生命，遇到困难和挫折积极面对，自信、有毅力；具有一定的自护、自救能力”，初中要求 “重视安全防范；拒绝烟酒，远离毒品”，高中要求“具有明确的目标和坚韧乐观的品质；拒绝烟酒，远离毒品”；另外，在志愿服务一项，小学5—6年级要求学 生初步具有担当自主劳动的意识和劳动能力，初中生要求掌握一定的劳动技能，高中生要求尝试进行创造性劳动，也是层层递进关系。
记者了解到，根据北京市教委安排，9月1日至31日，各中小学将集中开展“学规范，正行为，养习惯”主题教育宣传月活动，通过主题班 （队、团）会组织学生学习《守则》和《规范》，指导学生熟知、理解内容要求。结合不同学段学生特点，通过国旗下讲话、编唱新童谣、创作校园剧等多种途径， 营造良好的养成教育氛围。
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