刘畅校长负有盛名。但这些年，刘校长有意淡出了媒体的视野转而全心办学，全心做学问，全心带校长门徒。客观地说，如果北京要在老一代的小学“四大校长”之外再评新的“四大校长”,刘畅应在其列。
作为小学教师中的一员，能拥有的荣誉刘畅都拥有了——她是特级教师;是教育部“影子培训”的项目负责人之一;是名校的校长也是名校长，还是学区 的校长，区里给她建了校长工作室;她有海外学习的经历;她的教育专著《教人幸福地生活》入选了教育部的“当代教育家丛书”; 她还是北师大小学教育研究中心的副主任……拥有过名利才会淡泊名利，“绚烂之极”才能“归于平淡”,从这个意义上所，刘校长的人生足以进入新境界了。她的 教育理想是“办一所人人向往的、有生命力的、有幸福感的学校”.她认为“教育之路永远没有终点”;她希望在成就学校的同时，也完成自我的“羽化成蝶”.
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