开放的校园吸引了外宾参观学习
中关村四小成立于2003年9月，是海淀区为了适应中关村地区发展而特批建立的一所公立小学。凭借优越的软硬条件和先进的办学思想，获得了快速稳步的发展，以其“国际视野、常态观点、草根文化气息”为基本特征的教师发展文化，和彰显人文精神的“每个人都是重要”的学生成长理念，而备受各界关注。学校用文化引领学校快速发展，在学校发展的进程中，形成了中关村四小特有的文化。
学校坐落在高品位的太阳园社区内，拥有新颖实用的美术教室，宽敞明亮的舞蹈教室，富含专业品质的音乐教室，设备齐全的科技制作室，神秘莫测的天文馆，适合儿童阅读的图书馆、综合生物走廊、科技画廊，现代时尚的小型报告厅，符合国家标准的室内体育馆等专用场所。
国际视野下的教师研究
强大的专业支持学校与北京师范大学、首都师范大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学(UBC)著名教师教育专家、UBC教育学院教师教育中心主任Gaalen教授,澳大利亚莫纳斯大学PEEL小组(促进学生高效学习项目的创始者)Ian博士进行深度合作，共同开展“学习与发展共同体”的项目研究，开发促进学生高效学习和教师教学策略发展的经验，改进教与学的方式方法，提高课堂教学质量。
广阔的交流平台
中国教育学会小学教育专业委员会秘书处设在该校，成为联结该校与国内名校的纽带；学校与美国、加拿大、澳大利亚等国家建立良好的教育合作伙伴关系，就课堂教学、学生发展、教育科研等领域进行了广泛的交流与合作，来自各地的教育参观考察团来校交流，为学校带来了更多的教育资源，浸润其中，师生在交流中也更加主动大方、自信开朗。
彰显人文关怀的德育
开心聊吧 ：与高校的研究生志愿者联合建立的“开心聊吧”，是孩子们倾诉心声的小屋。志愿者协助班主任对每个学生进行具体指导，分享孩子的快乐、化解孩子的烦恼，提供成长的方法；种太阳活动：让学生自主选择自己的成长导师，导师对学生实施全方位的关怀与帮助，使学生获得更好的发展；学会服务：大队委的工作职能由管理、评价转向服务、帮助。大队委组建了各种项目小组，在小小气象站、快乐班车、知识加油站、流动秀场、健美小使者、粉丝大巴、贴心哥哥的百宝盒、失物招领所、干部派对、文明动车组、心灵直通车等各类活动中各负其责，各显其能。
多样综合的教学方式
小班教学为不同发展水平、不同认知方式、不同生活背景的学生获得了更多的发展空间；合作学习使得学生在获取知识的同时，发展与人合作的技能；探究学习激发学生自主探究能力和创造意识。
丰富多彩的兴趣小组和社团活动
学校为孩子们成立了20多个兴趣小组和10多个学生社团，每周一的“快乐周一”，打破年级的界限，孩子们根据自己的兴趣爱好，自主地选择儿童画、艺术与韵律、钢琴、头脑om,计算机、动漫设计、篮球、足球、轮滑、英语、武术、国际象棋等多样的兴趣小组。学生在海报社、和平友谊团、漫研社、读书社、科学探航队、小记者团等社团活动中各尽所长、各吐其香。
蕴涵人文精神的校园文化
以教学楼两侧楼道为阵地，分别设计了和平文化墙和科学文化墙。班级根据自己的特色发展目标、班级特点及实际问题，以学生的眼光和发展需求进行规划，对教室进行精心布置，让学生能自由地表达，为每个学生提供展示特长和爱好，交流学习与生活的方法的空间。
学校在校园绿化、环境美化、活动器材等方面，精心设计，合理布局，鸟语花香谐趣，绿树紫藤相映，与主题展板、电子显示屏、宣传栏等交相映衬，形成了的浓厚的校园文化氛围。
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