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东城全区学生共享225门课程

2017-09-23  来源:北京日报
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 在化学博士的帮助下制作水果电池、听故宫专家揭秘“朝珠故事”、给萌狮加入机械骨骼……昨天下午,六十五中学的操场上,近80门各具特色的课程摆大集。这是东城区“学院制”课程的一次汇报演出。

        目前,这项由该区青少年学院整合课程资源,形成的课程群已涵盖225 门优质课程,供该区所有中小学生自愿选课。仅2016至2017学年度,此举惠及了64453人次,打破了校园的“围墙”,进一步均衡优质教育资源。东城 区教委副主任尤娜说:“这份课表将不断升级,目前计划增加媒介素养和法制方面的课程。”

        “学院制”满足个性化成长

        黑芝麻胡同小学六年级学生赵家璐,最近一两年选修了七八门“学院制”课程,其中包括制作丝网花、认识榫卯等。她说:“原来选课就是本校选本校的,现在只要我感兴趣,想去哪儿学都可以。”

        操场上,来自六十五中学的武强木版年画课程摊位前,人头攒动,国家级 非遗传承人为学生们秀绝活儿。国家天文台的老师们将望远镜支起来,现场讲解如何观星。故宫博物院作为社会实践学院的合作单位,开发了数十个针对不同年龄段 学生的教育活动,内容涉及明清历史、宫廷建筑、文化习俗、文物藏品等众多方面。

        东城区青少年学院介绍,“学院制”课程是东城区青少年学院通过整合课 程资源,面向东城区全体学生,以学生个性化成长需求为出发点的十二年一贯、可选择的区域性地方课程。尤娜说:“这样做既可以丰富课程,也可以让孩子们从小 了解更多职业,为今后职业规划做准备。”

        96.7%小学享受“学院制”课程

        享受优质课程的学生数量也在逐年增加。东城区教委给出数据:2014至2015学年度服务学生22821人次,2016至2017学年度增至64453人次。

        从学校层面上看,目前东城区84.2%的中学享受了“学院制”课程。 小学的覆盖率更高,达到96.7%。“目前选课是线上线下同时进行。”尤娜介绍,尤其是小学生,因为年纪小需要有老师看护。每个班学生兴趣不同,真正通过 “走校”上课并不现实,因此小学多是送课进校。利用每周五下午的时间,同时开放不同课程,孩子们在校园里按照各自兴趣走班。

        昨天的大集,东城区所有中小学校长都受邀参加。尤娜告诉记者,“他们是来提前‘选课’的,回到学校后可以将自己的体会告诉孩子们。”

        辨别网络谣言将进入“课表”

        昨天同时举办了专家论证研讨会,为“学院制”课程把脉。目前,新版本的“学院制”课表也在酝酿,媒介素养学院和法制学院正在筹建。现在是网络时代,网上的信息如何辨别真伪,这些课程都会逐步纳入。

        但是具体哪门课能最终入选,还需要经过专家审议等过程。“学校和社会 资源都可以提出开课的申请,但专家和教育部门要充分考虑教育性和安全性,最终选择合适的科目进入课表。”尤娜介绍,目前,东城区正在搭建选课线上平台。孩 子和学校可以通过网络查看课程储备,完成报名。

        同时,东城区教委还在完善“学院制”课程的后续监管、准入退出机制等。尤娜介绍,“也考虑推出一些奖励措施,鼓励更多优秀社会资源加入。”

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