又是一年高考招生录取时，看到那些考生和家长焦急的等待着那张人生“绿卡”，不禁想起了四年前的自己，同样走在高考的大军中，目标只有一个“我要上大学”。从来不想为什么，现在也不再是那个“为中华崛起而读书”的年代，读书就是为了考大学，因为这样才有好工作。在这种意识的主导下，渐渐地职业培训，被我们打入了冷宫。
如果现在让我用一句话来描述对职业教育的感觉，那就是羡慕嫉妒恨……如果时间回到四年前，回到我刚刚高考完填报志愿的时候，我丝毫没有这种想法。那时候一门心思的想进入大学校园，在学校的操场上读书、嬉闹。可是在学校呆了四年以后，才发现，大学跟高中一样，在这个象牙塔里，我们看到的只有头顶上的那片天空，有些空虚无奈，没有奋进的激情……
回想起自己的大学时代，那真叫一个闲散，什么青春、抱负、理想与未来，从来没有认真的思考过，总想着顺其自然一切都会顺理成章。每学期结束时，靠着考前突击，也都能不好不坏的过关，顺利的大学毕业了。而后颇费了一番周折勉强工作了，索然无味、碌碌无为的日子还是一样在继续。
比学历，我们没有清华、北大高等学府的学历叫得响，拿得出手;比能力，我们比不过职业培训出来的技能型人才。我有一个同学是北大青鸟中关村校区(http://www.bjaccpedu.com )毕业的，真正的IT 精英，现在已是一家知名IT公司的项目经理。具有戏剧性的是，我们同一年参加高考，但是我们选择的路不同，我跟随众人挤进了大学的校门，而他另辟蹊径选择去北大青鸟中关村校区接受IT职业培训。
北大青鸟中关村校区(http://www.bjaccpedu.com )是北大青鸟培训体系最具规模的校区，其课程是由北大青鸟IT技术产品研发部门、北京大学IT专家与国内外众多IT技术顾问联合研发的高端技能课程。目的在于充分了解企业、使用者、最终用户的需求，提升产品的实用性。北大青鸟课程整个设计、开发过程紧密围绕“解决岗位实际问题”这一核心目标展开，深入企业，最终搜集、设计了800多个目标岗位工作中发生的问题，全面准确地描述了IT技术人才新的从业标准。通过学习和解决这些问题，学员可以集中快速获取IT行业资深人士的宝贵经验，相当于积累了2年的实际工作经验。所以，我的同学一进公司就接了几个项目，并很有作为，进公司一年就成为了项目主管。我刚找到工作的时候，他已经做了项目经理，且在工作中颇有成就，成为同学们争相羡慕的佼佼者，一言以蔽之：羡慕嫉妒恨……
羡慕他技能过人，嫉妒他成就卓著……恨自己，年少无壮志，恨自己，光阴枉虚度。同时也想说，人各有志，既然选择了就要为自己的梦想去拼搏。上大学也好，选择职教培训也好，但你的生命应当这样度过：当你回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧!成功没有定义，但求问心无愧!
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