别人在问到我的职业的时候，我都会很骄傲的回人家一句：“老师！”，特别是别人又问我在哪当老师的时候，回应的就是我响亮的回答：“北大青鸟中关村软件学院，做IT教育的，你听过吗？”
—— 北大青鸟中关村班主任老师宋婷婷
记得小的时候人家问我长大了想干什么的时候，我的回答就是想当老师，当时可能只是觉得老师是我最崇敬的人，长大了我也要受人尊 敬，后来考上了师范学校，毕业后真的圆了我的教师梦，可是真正的走进教师的岗位上才知道真的不容易。特别是来北大青鸟中关村软件学院之后，这样的感觉越发 的强烈。
周老师在年会的时候这样说过，北大青鸟的老师比清华北大的老师更伟大，因为我们所要管理的学生中，有一群叛逆的或被高考淘汰的 学生。真的是这样，我们有的学生长得高高大大，但是他们的思想真的是非常的不成熟。S2T134班有个叫王浩任的同学，小伙子个子很高，我和他说话都得仰 着脖子，而且非常的聪明，我们班的孩子都叫他“高富帅”，可就是这样的一个孩子却给我留下了太多的印象。
S2T134班是我带的第二个班级，我总是觉得我带的第一个班级因为我的经验不足而存在着很多的问题，所以我对134班从一开 始就严格要求，而这个班级的学生也比较争气，只有王浩任总是迟到，而我总是批评他，见到他的时候我的眉头都是皱着的，加上他一期的结业考试没有通过，我更 是恨铁不成钢，他是一个聪明的孩子。
终于有一天他又因为迟到被我拦在了走廊上，他很不情愿的对我说出了这样的一句话：“老师，你为什么总是针对我！”听到这句话， 我的火气腾的就冒起来了，但是当时走廊上人来人往，我并没有在走廊里和他大喊大叫，而是我把他领到了旁边的空教室，刚开始的时候我的说话方式还是一如既往 的批评，从他的表情中我明显的可以看出，他极其的不愿意听，我开始改变自己的策略，动之以情，晓之以理。我对他说：“王浩任，我不知道你为什么会有这样的 想法，说老师针对你，老师之所以教导你，是因为老师对你有更高的要求，老师觉得你能做到的不只是目前的这些，老师相信以你的能力你可以做到更好。老师曾经 班里有个学生和你特别像，总是觉得自己目前掌握的很好，觉得自己什么都会，可最后成绩却不尽人意。老师不希望你也变成那样。老师希望你可以抓住你属于的时 间，迎头赶上，我们每个人都愿意帮助你。而且，你要记住，每个人的机会只有一次，错过了就真的没有了。”不知不觉，我与他的谈话进行了一个多小时，但我明 显感觉到他的抵触情绪有所改变。
谈话进行到最后，他跟我说：“老师，这回我是真的听进去了，这么长时间我第一次听进去了。”令我欣慰的是，第二天我看见他的QQ签名上写了这样一句话：“从来都没有人会给你第二次机会，所以我不会等第二次的机会了、、、、、、 ”
从此之后，他的状态有了很大的改变，虽然他如今还在学习阶段，但真心的希望他可以在结业考试补考中，一举通过，在毕业以后找到一份自己满意的工作。抓住属于自己的机会，不放弃，不断努力。
不知不觉，来到北大青鸟中关村担任班主任一职已7年有余，王浩任是我所遇到的众多“问题”学生中的一个，当他们变得越来越优秀 的时候，也是我最有成就感的时刻。几年来，在享受这份职业所带给我的荣誉的同时，更肩负着班里每一位学生的父母对孩子的无尽期望。获得全国“青鸟之星”、 “优秀班主任”、、、、、这种种荣誉称号是对我工作的高度评价和肯定，更是我继续前进的动力。
“不是针对你，是想让你和别人不一样”，这是老师的良苦用心，希望你们能懂得，即使现在不理解，未来的某一天，当你们从北大青鸟中关村毕业后成为IT精英的那一天，你们终会懂得。
共有条评论
