乐读、善写,常常是语文“学霸”们的两大绝招。现在这两项绝招的密码正被破译,更多学生在课堂上也能逐步掌握。
12 月10日,中关村三小举行全市读写有效结合研讨会,用三节公开课展示学校在语文读写结合教学上的研究成果。研讨会上,中关村三小从低、中、高三个年级段公 开课展现该校读写结合教学方法。低年级读写结合课侧重从语感、词语和句子积累方面打牢读写根基;中年级通过教师创造性地选择最佳读写结合生成点,引导学生 进行模仿和创造性表达练习;高年级整合文本、视频、图片等多种资源,让学生根据上下文补出层次,完成课文、主题与作文并进学习。
“我们的读写结合以课堂为土壤,围绕新课标‘语文教学应该既得意又得言’的要求,力图提高学生的语文综合素养。”中关村三小课程部语文学科主任耿春龙说。
据悉,读写结合教学研究已在学校开展近四年,并形成《读写有效结合——让语文学习深度发生》成果集。