怎样培养孩子的计数能力

　　数学是人生中最重要的学科之一，日常生活和工作中都会用到。孩子数学能力强对以后孩子的成长有很大帮助。家长应从小培养孩子对数学的兴趣，幼儿学数学从学计数开始。

家长从小培养孩子计数能力

　　1-3岁的孩子思维处于萌芽阶段，计数能力很低，此阶段孩子的无意注意占主导地位，认识直观、形象，知识贫乏，经验不足，最初的计数是口头数数，只是机械地按1、2、3、4、5的顺序唱数，并不理解数字所表示的内容，带有“顺口溜”的性质。3岁以前的孩子口头数数一般是1~10之间，能理解4以内的实际意义，形成最初的数的概念。
　　
　　那么，如何发展1~3岁孩子的计数能力呢？
　　
　　1、根据幼儿的年龄特点，多用直观形象的教具或实物，从模仿计数开始，最初学口头数数。
　　
　　2、运用比数法教孩子计数。将颜色或形状不同的两种教具从左到右，上下对应排成两行，让孩子观察每一种教具的数量，再比较两组物体是否一样多，然后在下一行教具的后面再增加一个，使孩子清楚地看到一个数添上1，形成一个新数，这个数代表比以前多1个。
　　
　　3、同时运用孩子的各种感官（听觉、触觉、运动觉等）练习数数，并学说总数，如听听钟敲了几下，摸摸有几块积木等。